Taylor Swift, Harvard Üniversitesi’nde ders olarak okutuluyor: Taylor Swift ve Dünyası

Harvard Üniversitesi’ndeki “Taylor Swift ve Dünyası“ dersini alan 50 kadar öğrenci, genç sanatçının yeni albümünün yayınlanmasını sınıfta bekledi. Albüm yayınlanır yayınlanmaz, şarkı sözleri üzerinde dersi veren hoca eşliğinde mütalaaya başladılar.

Taylor Swift’in dünya üzerindeki milyonlarca hayranı dört gözle yayınlanacak albümünü beklerken, en heyecanlı olanlar ise bir grup Harvard öğrencisiydi. Ama onlar, Swift’in müziklerini değil sözlerini merak ediyordu.

Lisans dersi olarak verilen “Taylor Swift ve Dünyası” dersinin 50 kadar öğrencisi, hemen “The Tortured Poets Department” albümünün sözlerini incelemeye başladılar. Çünkü onlar derste Swift’in bugüne kadarki albümlerinin sözlerini değerlendiriyordu.

Tüm hayranları yeni bir albüm öncesinde şarkıcının eski eserlerini tekrar gözden geçirerek, şarkı sözlerindeki gizli mesajları bir kez daha anlamaya çalışırken, Harvard öğrencileri, milyonlarca Swift hayranının gönüllü yaptığı bu zevkli çabayı ders olarak yapıyor.

Öğrenciler son olarak, Swift’in çıktığından beri rekorları altüst eden “The Tortured Poets Department” albümünü gündemlerine aldılar. Hem de tüm Taylor fanı dinleyiciden, çok daha yoğun hazırlandılar.

Harvard Üniversitesi’nde tamamen sanatçının çalışmalarına odaklanan “Taylor Swift ve Dünyası’ adlı lisans dersini veren Stephanie Burt, öğrencilerine Swift’in şarkılarının sözlerini Willa Cather, Samuel Taylor Coleridge ve William Wordsworth gibi şair ve yazarların eserleriyle karşılaştırtıyor.

Albümün dinleyicilere ulaştığı akşam, sınıftan yaklaşık 50 öğrenci Swift’in yeni albümünü dinlemek üzere kampüsteki bir amfide toplandı. Sanat ve mimarlık tarihi okuyan öğrencilerden birisi Swift’in geçen yılki Eras turnesinden aldığı krem rengi bir sweatshirt giyerek gelmişti. Saatler gece yarısını gösterdiğinde sınıfta alkış tufanı koptu ve değerlendirmeler hemen başladı. Grup önce albümü hiç tartışmadan, sadece dinledi.

Bazı satırlar büyük heyecana yol açtı. Daha dinlerken öğrenciler kendi aralarında fısır fısır değerlendirmeye başladılar. Birisi Charlie Puth’a yapılan bir gönderme belirledi, bir başkası “The Smallest Man Who Ever Lived” şarkısına benzetti. “Çok ağlıyorum ama çok üretkenim” dediği “I Can Do It With a Broken Heart” şarkısından bir dizeyi andıran sözlere işaret etti.

Bir düzineden fazla öğrenci, gecenin geç saatlerine kadar Swift’in yeni bir şarkı söyleyip söylemeyeceğini bekledi. Gece saat 2’de, “Antoloji” adı verilen 15 parçalık ek bir albüm ile ödüllendirildiler. Öğrencilerin çoğu, şarkıları dinlemekten sabaha kadar uyumadığını söyledi. 31 yeni şarkı hakkındaki düşüncelerini tartışan öğrenciler, ay sonunda teslim edilmesi gereken final ödevleri üzerinde beyin fırtınası yaptılar.